近年，金湖为顺应加快经济发展形势，实现金湖充分发展的需要，根据干部队伍实情，本着“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，对干部培训实行“量身定课”。培训抓住了干部学习的关键点，“量身定课”的培训方式很受干部欢迎，取得良好的培训效果。
一是量身制定培训内容。金湖以干部需求为导向，精心设计培训菜单。每年年初，通过问卷调查、教学反馈等多种形式，广泛征集干部对教育培训的意见和建议，掌握培训需求的第一手材料，便于安排当年培训内容。把广大干部最希望了解的知识、最渴望掌握的理论、最迫切解决的问题转化为培训课程。培训做到贴近工作，贴近干部需要，既体现“全方位”的需求，又体现分层次的需求。在办好干部教育主体培训的同时，根据不同层级、不同类别干部的能力素质要求，开设自主选学课程，实行“因材施教”，切实做到“按需授课”，做到学习内容各有侧重。近年，先后举办女干部培训班、政法干部培训班、信访干部培训班、青年干部培训班等30余期专题培训。
二是量身制定培训模式。金湖注重转变模式，创新教学方法与手段，增强培训的实效性。一是实行网络授课模式。依托手机党校学习网、党员干部现代远程教育等网络资源，加大干部自学力度，精心组织培训内容，既节约了干部的时间和培训经费，又使学员的继续教育不受时间和空间上的限制,能够及时学习到当前经济社会发展的热点、难点等问题。二是采取县外培训模式。与国内著名高校和一些培训机构建立培训合作关系，让学员“走出去”，实行“借地育才”，通过与浙江大学、南京大学、省委党校等高校合作，实现了师资队伍、学历教育、培训设施等方面资源共享、优势互补。三是开设论坛授课模式。围绕县域经济社会发展的热点、重点问题，请有关领导、专家学者作专题报告。该县坚持每个季度开展一次《金湖发展论坛》，先后邀请国内著名专家学者30余人次来金授课，举办了“‘十二五’规划与县域经济发展战略”、“外向型经济与总部经济”、“突发事件处置及舆论引导”、“新时期党的群众工作与社会管理创新”等30余场专题讲座，各级各类干部近5000多人次参加培训。(李君)
2012-04-06
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